教学信息
现在的位置:首页  本科生教育  教学信息
2019-2020-1学期教学文档检查情况反馈
会计学院 http://accounting.hdu.edu.cn | 更新时间:2020-06-19 | 阅读:110

各位老师:

    经过学院自查和学校教务处抽查2019-2020-1学期的教学文档,发现的主要问题如下:

一、考试课与考查课文档存在的问题

1、         成绩评定比例与教学大纲要求不一致。

2、         授课计划与教学大纲要求的教学内容和学时不相符。

3、         授课计划布置作业情况与成绩记录册不一致。

4、         授课计划中缺少授课方式。

5、         课程教学小结表的教学小结内容应符合教学小结要求。

6、         成绩登记表无教研室主任签名。

7、         试卷批改没有具体扣分和得分依据,没有批改痕迹(错误地方或扣分点无红笔勾画)

8、         试卷大题项没有分数汇总

9、         试卷成绩、各题目分数修改没有签名;

10、    (考查类理论课)课程报告没有分数、评语和评阅痕迹;评分标准写成了成绩比例,没有评分标准,或评分依据过于简单,不够细化;

案例分析报告评分标准示例(仅做参考)(同一课号需要保证一致)

序号

评价内容

评分依据

所占比重

90-100

80-90

70-80

60-70

1

报告格式

请补充

请补充

请补充

请补充

20%

2

资料收集

请补充

请补充

请补充

请补充

20%

3

分析深度

请补充

请补充

请补充

请补充

20%

4

理论知识的掌握

请补充

请补充

请补充

请补充

30%

5

分析创新性

请补充

请补充

请补充

请补充

10%

6

其他

请补充

请补充

请补充

请补充

**

11、    教学大纲为旧版。

12、    选课课号信息不完整。选课课号应为:

二、实践课文档存在的问题

1、无实验/实践指导书(同一课号需要保证一致)。

**课程实践指导书(示例)

一、**课程实践简介

本课程实践是….目的是……(可结合大纲相关文字)

二、**课程实践内容

围绕***主题,结合**案例,回答**问题,完成**任务

(要求与大纲和授课计划一致,主题、案例素材、问题或实验任务请明确列示)

三、**课程实践方式和要求

采取上机方式,通过系统操作……(系统要求,上机操作流程说明等)

分组完成,并通过案例报告+ppt汇报方式……

时间安排如下:

(要求与大纲和授课计划一致)

四、其他

五、参考教材或资料


2、没有提供实验、实习报告(上机)。

3、评分标准写成了成绩比例,没有说明评分标准,或评分依据过于简单,不够细化。

案例分析报告评分标准示例(仅做参考)(同一课号需要保证一致)

序号

评价内容

评分依据

所占比重

90-100

80-90

70-80

60-70

1

报告格式

请补充

请补充

请补充

请补充

20%

2

资料收集

请补充

请补充

请补充

请补充

20%

3

分析深度

请补充

请补充

请补充

请补充

20%

4

理论知识的掌握

请补充

请补充

请补充

请补充

30%

5

分析创新性

请补充

请补充

请补充

请补充

10%

6

其他

请补充

请补充

请补充

请补充

**

4、课程报告没有分数、评语和评阅痕迹。——请结合评分依据书写评语。


附件理论课教学文档检查表(非考试课).doc

    理论课教学文档检查表(考试课).doc

    实践课教学文档检查表.doc

 
打印此页】 【返回上级】 【关闭此页
首页 学院概况 师资队伍 科学研究 研究生教育 本科生教育 学生天地 党群工作 会计校友 招生就业 下载中心
Copyright © 2014-2015 杭州电子科技大学会计学院 版权所有 All rights reserved. 后台管理入口